7 ميداليات لتعليم تبوك في مسابقة الفهم القرائي
الحقيقة - تبوك
حققت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك إنجازًا وطنيًا جديدًا، حيث حصل طلابها وطالباتها على 7 ميداليات متنوعة في التصفيات النهائية لمسابقة الفهم القرائي التي نظمتها وزارة التعليم واستضافتها الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم في مدينة بريدة بمشاركة 470 طالبًا وطالبة يمثلون الإدارات التعليمية في المملكة.
فاز بالميداليات الذهبية الطالب محمد خالد آل بلحارث من مدرسة الحسن البصري الابتدائية والطالبة آسر ناجي هاشم من مدرسة تحفيظ القرآن الكريم بأملج، فيما حصل الطالب أسامة أحمد الزهراني من مدرسة منارة العصر على الميدالية الفضية.
أما الميداليات البرونزية فكانت من نصيب الطالبة سارة خالد الصعيري من مدرسة ابتدائية الملك عبدالعزيز، والطالب عبدالرحمن القويز من مدرسة آراء الرواد بتيماء، والطالبة ضحى الهوساوي من مدرسة المتوسطة الثانية والعشرون، والطالبة توليب أحمد السهيل من مدرسة ابتدائية فاطمة بنت الخطاب.
أعرب مدير التعليم بمنطقة تبوك ماجد القعير عن فخره بهذا الإنجاز الذي يضاف إلى سجل منجزات الإدارة على المستوى الوطني، مؤكدًا أن المسابقة تعزز مهارات القراءة والفهم لدى الطلاب وتساهم في نشر ثقافة القراءة بين الطلاب وأولياء الأمور.
تسعى مسابقة الفهم القرائي إلى رفع جودة القراءة وتنمية مهارات الفهم والاستنتاج لدى الطلاب والطالبات، إلى جانب تحفيزهم على الإبداع والتميز.
فاز بالميداليات الذهبية الطالب محمد خالد آل بلحارث من مدرسة الحسن البصري الابتدائية والطالبة آسر ناجي هاشم من مدرسة تحفيظ القرآن الكريم بأملج، فيما حصل الطالب أسامة أحمد الزهراني من مدرسة منارة العصر على الميدالية الفضية.
أما الميداليات البرونزية فكانت من نصيب الطالبة سارة خالد الصعيري من مدرسة ابتدائية الملك عبدالعزيز، والطالب عبدالرحمن القويز من مدرسة آراء الرواد بتيماء، والطالبة ضحى الهوساوي من مدرسة المتوسطة الثانية والعشرون، والطالبة توليب أحمد السهيل من مدرسة ابتدائية فاطمة بنت الخطاب.
أعرب مدير التعليم بمنطقة تبوك ماجد القعير عن فخره بهذا الإنجاز الذي يضاف إلى سجل منجزات الإدارة على المستوى الوطني، مؤكدًا أن المسابقة تعزز مهارات القراءة والفهم لدى الطلاب وتساهم في نشر ثقافة القراءة بين الطلاب وأولياء الأمور.
تسعى مسابقة الفهم القرائي إلى رفع جودة القراءة وتنمية مهارات الفهم والاستنتاج لدى الطلاب والطالبات، إلى جانب تحفيزهم على الإبداع والتميز.
