تنفيذ بيداغوجيا اللعب في تعليم صبيا
مبادرة بيداغوجيا اللعب بتعليم صبيا
جازان: سالم جيلان
نفذت إدارة تعليم صبيا مجتمع تعلم مهني( بيداغوجيا اللعب) بإشراف الإدارة العامة للإشراف التربوي ومشرفة العموم بوزارة التعليم على مستوى إدارة التعليم في مناطق ومحافظات المملكة من خلال استثمار أدوات الشاشة التفاعلية ويهدف هذا المجتمع إلى تعزيز القيم والمهارات الأساسية للطلبة والطالبات وتجويد الممارسات التدريسية لمعلمات العلوم و الرياضيات في المرحلة الابتدائية والمتوسطة وتطوير المهارات الرقمية للطلبة حيث نفذ هذا المجتمع في مجمع تحفيظ صبيا بإشراف ومتابعة مشرفة العلوم أحمدية حسن بمكتب تعليم صبيا و د/ شريفة موكلي منسقة مجتمعات التعلم المهنية بالمكتب وتنفيذ معلمات العلوم والرياضيات أريج زكري وإقبال محمد وسميرة بنيان وإنعام عذيق ونجلاء سليمان.
حيث تعد هذه المجتمعات مدخلًا أساسيًا في التطوير المهني للمعلمين والمعلمات و الإصلاح المدرسي بشكل عام وتمكن المدارس من مواجهة تحدياتها بفعالية وهي أحد الأساليب الواعدة لتحسين النظم التعليمية وركيزة أساسية في برامج تطوير مناهج العلوم والرياضيات الحديثة.
تم تنفيذ المجتمع بحضور مساعدة مدير التعليم للشؤون التعليمية و مديرة مكتب تعليم صبيا ورئيسة وحدة الشؤون التعليمية ورئيستا شعبتي العلوم والرياضيات في إدارة تعليم صبيا وعدد من مشرفات مكتب تعليم صبيا وبلغ عدد الحاضرات من خلال الشاشة تفاعلية 357 مشرفة و معلمة من مختلف محافظات المملكة.
واختتم فريق المجتمع المهني بتقديم عدد من التوصيات أهمها ضرورة استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تدريس طلبة المرحلتين الابتدائية والمتوسطة لفعاليتها في تسهيل إيصال المعلومات للطلبة والطالبات عقد دورات تدريبية وتأهيلية لتدريب المعلمين على استخدام استراتيجية التعلم باللعب في التدريس تضمين دليل المعلم والكتاب المدرسي ألعابًا تعليمية تساعد في تحقيق الأهداف التعليمية بصورة مشوقة وفعالة وجاذبة لانتباه الطالب.
العمل على إيجاد ملحق يعنى بالألعاب التعليمية يقدم لمعلمات العلوم والرياضيات يمكن أن يستفاد من أفكار الألعاب في خدمة المباحث الأخرى توفير كافة اللوازم والاحتياجات الخاصة من قبل مدير المدرسة للمعلمات اللاتي يطبقن استراتيجية التعلم باللعب وتزويدهم بها ضمن الموازنة المدرسية .
نمذجة وحدات دراسية تعتمد على استراتيجية التعلم باللعب لكافة المواد .
نفذت إدارة تعليم صبيا مجتمع تعلم مهني( بيداغوجيا اللعب) بإشراف الإدارة العامة للإشراف التربوي ومشرفة العموم بوزارة التعليم على مستوى إدارة التعليم في مناطق ومحافظات المملكة من خلال استثمار أدوات الشاشة التفاعلية ويهدف هذا المجتمع إلى تعزيز القيم والمهارات الأساسية للطلبة والطالبات وتجويد الممارسات التدريسية لمعلمات العلوم و الرياضيات في المرحلة الابتدائية والمتوسطة وتطوير المهارات الرقمية للطلبة حيث نفذ هذا المجتمع في مجمع تحفيظ صبيا بإشراف ومتابعة مشرفة العلوم أحمدية حسن بمكتب تعليم صبيا و د/ شريفة موكلي منسقة مجتمعات التعلم المهنية بالمكتب وتنفيذ معلمات العلوم والرياضيات أريج زكري وإقبال محمد وسميرة بنيان وإنعام عذيق ونجلاء سليمان.
حيث تعد هذه المجتمعات مدخلًا أساسيًا في التطوير المهني للمعلمين والمعلمات و الإصلاح المدرسي بشكل عام وتمكن المدارس من مواجهة تحدياتها بفعالية وهي أحد الأساليب الواعدة لتحسين النظم التعليمية وركيزة أساسية في برامج تطوير مناهج العلوم والرياضيات الحديثة.
تم تنفيذ المجتمع بحضور مساعدة مدير التعليم للشؤون التعليمية و مديرة مكتب تعليم صبيا ورئيسة وحدة الشؤون التعليمية ورئيستا شعبتي العلوم والرياضيات في إدارة تعليم صبيا وعدد من مشرفات مكتب تعليم صبيا وبلغ عدد الحاضرات من خلال الشاشة تفاعلية 357 مشرفة و معلمة من مختلف محافظات المملكة.
واختتم فريق المجتمع المهني بتقديم عدد من التوصيات أهمها ضرورة استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تدريس طلبة المرحلتين الابتدائية والمتوسطة لفعاليتها في تسهيل إيصال المعلومات للطلبة والطالبات عقد دورات تدريبية وتأهيلية لتدريب المعلمين على استخدام استراتيجية التعلم باللعب في التدريس تضمين دليل المعلم والكتاب المدرسي ألعابًا تعليمية تساعد في تحقيق الأهداف التعليمية بصورة مشوقة وفعالة وجاذبة لانتباه الطالب.
العمل على إيجاد ملحق يعنى بالألعاب التعليمية يقدم لمعلمات العلوم والرياضيات يمكن أن يستفاد من أفكار الألعاب في خدمة المباحث الأخرى توفير كافة اللوازم والاحتياجات الخاصة من قبل مدير المدرسة للمعلمات اللاتي يطبقن استراتيجية التعلم باللعب وتزويدهم بها ضمن الموازنة المدرسية .
نمذجة وحدات دراسية تعتمد على استراتيجية التعلم باللعب لكافة المواد .
