جامعة الملك خالد تحصد المركز الأول في هاكاثون تقنيات التعليم
الحقيقة - عسير
حقق فريق من كلية التربية بجامعة الملك خالد المركز الأول في هاكاثون تقنيات التعليم والتقويم 2026 عن مشروع الذراع الروبوتية ومنصة بصيرة الذي يقدم حلًا مبتكرًا لتمكين ذوي الإعاقة البصرية من أداء الاختبارات والمهام التعليمية باستقلالية باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي والروبوتات.
وأوضح قائد الفريق رائد الشهري أن فكرة المشروع جاءت من تجربة واقعية داخل القاعات الدراسية بهدف توفير بيئة تعليمية أكثر استقلالية وشمولًا للطلاب من ذوي الإعاقة البصرية.
وأشار المشرف الأكاديمي الدكتور عامر محمد عامر إلى أن المشروع تطور من نموذج أولي حاصل على براءة اختراع إلى منظومة متكاملة تضم ذراعًا روبوتية ومنصة رقمية تعملان معًا لتحويل إجابات المستخدم بدقة مع التوسع في تطبيقاته التعليمية مستقبلًا.
وأوضح قائد الفريق رائد الشهري أن فكرة المشروع جاءت من تجربة واقعية داخل القاعات الدراسية بهدف توفير بيئة تعليمية أكثر استقلالية وشمولًا للطلاب من ذوي الإعاقة البصرية.
وأشار المشرف الأكاديمي الدكتور عامر محمد عامر إلى أن المشروع تطور من نموذج أولي حاصل على براءة اختراع إلى منظومة متكاملة تضم ذراعًا روبوتية ومنصة رقمية تعملان معًا لتحويل إجابات المستخدم بدقة مع التوسع في تطبيقاته التعليمية مستقبلًا.
