منسوبو تعليم فيفاء يكرّمون عدداً من القيادات التعليمية المتقاعدة
الحقيقة - فيفاء
أقام منسوبو التعليم بمحافظة فيفاء من مشرفين تربويين وقادة مدارس حفلاً تكريمياً لعدد من القيادات التعليمية التي أنهت مسيرتها في الميدان التربوي، تقديرًا لجهودهم الكبيرة وعطائهم المتواصل الذي امتد لأكثر من ثلاثين عامًا في خدمة التعليم.
وشمل التكريم كلاً من:
- المشرف التربوي الأستاذ/ محمد جبران الفيفي
- المشرف التربوي الأستاذ/ أحمد إبراهيم الفيفي
- الأستاذ/ جابر حسن الفيفي
وتضمّن الحفل عددًا من الكلمات التي استعرضت السيرة العملية للمكرمين، وأشادت بما قدموه من جهود بارزة في المواقع التي عملوا فيها، مؤكدين أثرهم الإيجابي في تطوير العمل التربوي والتعليمي. كما عبّر المتحدثون عن تمنياتهم لهم بمستقبل حافل بالعطاء في مجالات أخرى، للاستفادة من خبراتهم الإدارية والتربوية.
وفي ختام الحفل، قام مدير مكتب التعليم سابقًا الأستاذ/ يحيى بن علي الفيفي، بمشاركة المشرفين وقادة المدارس، بتقديم الدروع والهدايا التذكارية للمحتفى بهم تقديرًا لمسيرتهم المباركة.
وقد عبّر المكرمون عن بالغ شكرهم وتقديرهم لهذه اللفتة الكريمة، مؤكدين أن هذا التكريم يجسد روح الزمالة والوفاء، ويعكس عمق العلاقات الإنسانية في الوسط التربوي.
أقام منسوبو التعليم بمحافظة فيفاء من مشرفين تربويين وقادة مدارس حفلاً تكريمياً لعدد من القيادات التعليمية التي أنهت مسيرتها في الميدان التربوي، تقديرًا لجهودهم الكبيرة وعطائهم المتواصل الذي امتد لأكثر من ثلاثين عامًا في خدمة التعليم.
وشمل التكريم كلاً من:
- المشرف التربوي الأستاذ/ محمد جبران الفيفي
- المشرف التربوي الأستاذ/ أحمد إبراهيم الفيفي
- الأستاذ/ جابر حسن الفيفي
وتضمّن الحفل عددًا من الكلمات التي استعرضت السيرة العملية للمكرمين، وأشادت بما قدموه من جهود بارزة في المواقع التي عملوا فيها، مؤكدين أثرهم الإيجابي في تطوير العمل التربوي والتعليمي. كما عبّر المتحدثون عن تمنياتهم لهم بمستقبل حافل بالعطاء في مجالات أخرى، للاستفادة من خبراتهم الإدارية والتربوية.
وفي ختام الحفل، قام مدير مكتب التعليم سابقًا الأستاذ/ يحيى بن علي الفيفي، بمشاركة المشرفين وقادة المدارس، بتقديم الدروع والهدايا التذكارية للمحتفى بهم تقديرًا لمسيرتهم المباركة.
وقد عبّر المكرمون عن بالغ شكرهم وتقديرهم لهذه اللفتة الكريمة، مؤكدين أن هذا التكريم يجسد روح الزمالة والوفاء، ويعكس عمق العلاقات الإنسانية في الوسط التربوي.
